Поиск наставника — ключ к карьере во время кризиса

Привет! На связи Игорь Зуевич, и сегодня мы поговорим с вами о том, как важно вести поиск наставника с самого начала. Вы узнаете о том, какие этапы нужно пройти, чтобы выбрать себе хорошего наставника.

В сегодняшних непростых экономических условиях молодому специалисту важно найти наставника, ментора, который будет обмениваться опытом, и давать возможность «закрепиться» в компании.

Здесь выгода обоюдна – при достижении профессионалом определенного уровня у него появляется потребность в передаче опыта менее опытному специалисту. Мы создания социальные, так уж устроены. К тому же, наличие такого подопечного – для опытного сотрудника дополнительный фактор чувствовать себя уверенным в том, что его не уволят или не сократят.

Представители нового поколения в данной ситуации должны понимать, что рынок труда существенно сокращается, и уже не так просто со спокойной совестью пребывать в «свободном плавании», в уверенности, что без проблем найдешь работу.

Искать работу стало более трудно, соответственно, должно появляться рвение для того, чтобы задержаться на работе надолго (а не на 1-2 года, как рассчитывают большинство начинающих специалистов). Появляется стимул «держаться» за свою работу, соответственно – одним из таких «крючков» может быть опытный наставник.

Однако, здесь меняется позиция и руководителя – он завален текущими делами и у него может не найтись времени для того, чтобы уделить должное внимание новичку.

Что делать в такой ситуации?

Рекомендуется более скрупулезно заниматься текущими задачами, тщательно прорабатывать поставленную цель, проявлять инициативу.

Также, что очень важно – необходимо заниматься постоянным самообучением. Для этого сейчас есть все условия – дистанционные курсы, видео-презентации, статьи и публикации. Есть очень много ресурсов, которые можно почерпнуть из интернета абсолютно бесплатно.

Второе правило успешной карьеры – качественное изучение того, что может предоставить компания молодому специалисту. Очень часто бывает, сотрудник просто не знает, что у его организации есть какие-то дополнительные приятные условия – программа наставничества, коучинг, менторство. Вероятней всего, что эту информацию вы сможете узнать в HR-отделе.

Какой наставник вам нужен?

Если у вас есть возможность выбрать себе наставника, задайте себе вопрос – какие цели вы преследуете? Что именно вы ждете от наставника? Какими профессиональными и личными качествами он должен обладать? Что конкретно вы, на этом этапе, можете дать своему наставнику? Возможно, у вас есть какие-то идеи, мысли, инициативы? Решите для себя, кем вы себя видите через полгода, через год.

Что изменится, какими навыками вы будете обладать? Поставьте долгосрочную цель.

После того как вы ответили себе на все эти вопросы, займитесь поиском именно того наставника, который соответствует всем продуманным вами условиям. Все эти рекомендации помогут вам существенно сэкономить время и повысить качество обучения у наставника.

К тому же, в случае, если наставник окажется «не ваш клиент», вы сэкономите время и себе, и ему. Наставник, по сути, может применять по отношению к вам два подхода – делиться опытом и рассказывать «как надо». На начальных этапах подобный метод — типичный для программы наставничества.

Виды и этапы наставничества

1. Обучение по принципу «делай как я» весьма востребовано на сегодняшний день. Подобный принцип хорош в том случае, если вы только начинает осваивать данную область и чтобы быстро адаптироваться, наставник сразу указывает, как нужно делать работу, предупреждая самые популярные ошибки.

2. Второй вариант — это коучинговый подход. Коучинг, как метод обучения и развития, приобретает все большую известность за счет своей эффективности. В коучинговом подходе вам никогда не будут указывать и давать советов, как нужно сделать.

Здесь наставник, используя коучинговые вопросы, будет направлять вас к решению, которое оптимально именно для вас, для вашего психологического типа и личностных особенностей. Типичные коучинговые вопросы: «как ты думаешь, можно было бы?.. А каким образом ты мог бы это сделать? С чего можно было бы начать?».

Наставник, ориентируясь на коучинговый подход, сначала предложит вам поставить цель, задачу, и конкретные сроки, когда эту цель вы должны достичь. Далее – опять же, с помощью вопросов коучинга, он предложит вам проанализировать, на каком этапе, относительно цели, вы находитесь сейчас.

3. Третий этап – это методы и инструменты, которые можно использовать для достижения цели. Иными словами – это ваши внутренние ресурсы. Это могут быть не только профессиональные качества, но и личные, ваше окружение, мечты, предрасположенности, увлечения – вариантов очень много и все это может быть инструментом.

4. И, последний, четвертый шаг – это решение, с чего конкретно вы начнете. Какой инструмент первым вы используете? После выбора наставника, он обязательно предложит вам зафиксировать ваш первый шаг конкретными сроками и целями. Метод «делай, как я» и коучинговый подход может сочетаться в одном наставнике, и, наверное, такой путь – наиболее эффективный.

Как видите, если вы все-таки решили начать поиск наставника, то начните с информации, которая изложена в этой статье. Главное – мыслить в правильном направлении. Как всегда, главное, правильно действовать и у вас все получится. Действовать лучше сообща и вместе с теми людьми, у которых уже есть опыт и результаты. Приходите в наши программы, заодно и заработаете больше!

С Вами,
       — Игорь Зуевич.

Рекомендую Вам обратить внимание на следующие программы по созданию дополнительного источника дохода в интернете:

Закрытое Master Mind сообщество
Мастера партнерских программ
Партнерский Маркетинг для Новичков

Если следующие 5 минут вы можете инвестировать в  самообразование, то переходите по ссылке и читайте следующую нашу статью: Я — трудоголик. Как вернуть себя к жизни?

---

Понравилось? Жми «Мне Нравится«
Оставьте комментарий к этой статье ниже